Учебно-методическое пособие состоит из двух частей.
В первой части освещены теоретические вопросы, связанныес формированием читательской грамотности. Рассмотрены основные понятия, описаны уровни читательской грамотности, виды чтения и типы текста, особенности международных исследований читательской грамотности.
Во второй части, практической — дано пошаговое описание подготовки и проведения Дня единого текста.
Учебно-методическое пособие предназначено для учителей-предметников, администрации образовательных организаций разного уровня.
ISBN 978-5-906776-43-3 ISBN 978-5-907070-07-3